任何临床和医检工作，都很清楚检验和临床之间的关系。临床离不开检验，检验服务于临床。可以说，包括医学检验在内的各种辅助检查措施，就是医师洞悉患者的病情的“眼睛”。在临床工作中，需要医师根据病的人病情变化，及时、恰当地安排辅助检查，并对检查结果进行合理的分析，最终准确判断病情，这是一个医师专业技能和临床经验的综合体现。作为一个临床医师，该如何来提高这方面的能力呢？
　　首先，对临床与检验要有一个正确的认识。检验服务于临床，实际上是服务于临床工作的对象，而非单纯的临床工作。不管是临床还是检验，最终都是为患者提供服务。因此，临床和检验提高服务质量的出发点，应该立足于患者。临床常规工作的每一个环节，包括为病员安排的各项辅助检查，都应该以病人为中心来开展。
　　记得在读书的时候跟着老师上门诊，老师给每个病人开检查单，都会一边开，一边简要告诉病人，因为有这些问题，所以要作这些检查，末了还会告诉病人这项检查在哪里作，那项检验在哪能里查。遇到有的检验室地方远，病人不容易找，老师会在检验单上写下详细的地址，如住院部综合楼底楼膀胱镜检查室，等等，不仅给病人增加了一些需要了解的医疗卫生常识，还方便了病人。老师的言传身教给我们留下极深的印象。很多年轻的医师可能都有这样的经历，在专科病房工作了一段时间之后，对专科常用的各种检验都比较熟悉了，但对一些不常用的、或者是非专科的检查，常常既不知道该如何留取标本，也不知道送检的时间和地点，尽管检验科早给每个科室提供了这方面详细的信息。这些就需要我们自己在临床工作中尽快地学习、熟悉。
　　比如，可以和检验科联系，将专科可能需要用到的各种检验整理出来，除了各项检验的目的、用途、意义、对结果的分析和解释等外，最好还要了解检验的大致方法和原理、以及送检的时间、地点等等。前者是临床基本理论、基本知识的要求，其意义和重要性是显而易见的，而后者常常为临床医师所忽视，其实这是检验顺利实施的基本保障。了解检验的方法和原理，才可能正确地留取标本送检，一个非常简单的例于如留取抗凝血，不同的检验方法要求不同的抗凝剂如肝素、构檬酸钠等，如果混淆，检验结果就可能受到影响。有些检验项目，时间上有特殊要求、或者需要送特殊的实验室，可以在开具的检验单上注明，必要时还应该给患者交代清楚。
　　临床工作的好坏，在于每项常规、每个环节是否在不断优化和完善，其中很重要的一部分内容就是临床检验的实施与落实，这不只是检验科室的责任，而更是临床医师、临床科室的责任。借此希望我们能炼就一双“火眼金睛”。

摘自：《华西医学检验通讯》